Jedes Kind lernt anders. Deshalb gestalten wir Lernen abwechslungsreich, anschaulich und passend zu den individuellen Bedürfnissen unserer Schülerinnen und Schüler.
Unsere Schülerinnen und Schüler erhalten vielfältige Möglichkeiten, Wissen zu entdecken, Zusammenhänge zu verstehen, Gelerntes zu festigen und zunehmend selbstständig anzuwenden.
Wir greifen die Interessen, Erfahrungen und Fragen der Kinder auf und schaffen verständliche Zugänge zu neuen Themen.
Kinder lernen mit Kopf, Herz und Hand. Sie beobachten, erproben, gestalten und wenden neues Wissen praktisch an.
Innere und äußere Differenzierung ermöglichen passende Aufgaben, Unterstützung und Herausforderungen für jedes Kind.
Kooperative Lernformen stärken Austausch, Verantwortung und die Erfahrung, dass gemeinsames Lernen bereichert.
Kinder sollen erleben, dass ihre eigenen Ideen, Entscheidungen und Anstrengungen etwas bewirken. So stärken wir Selbstwirksamkeit, Zutrauen und Freude am Lernen.
Der Unterricht beginnt in allen Klassen mit einer gemeinsamen Tagestransparenz. Anschauliche Bildkarten zeigen, welche Unterrichtsstunden, Lernzeiten und Aktivitäten geplant sind.
Zu Beginn des Morgens besprechen die Kinder gemeinsam mit ihrer Lehrkraft den Tagesablauf. Eine Pfeilkarte zeigt während des Vormittags, an welcher Stelle sich die Klasse gerade befindet. So behalten alle den Überblick und können sich gut auf die nächsten Lernphasen einstellen.
Hier finden Familien weiterführende Informationen zu Schuleingangsphase, Herkunftssprachen, Förderung, Betreuung und Prävention.
Wie Kinder in den ersten beiden Schuljahren sicher ankommen und gut begleitet lernen.
Informationen zu ergänzenden Lernangeboten in den Herkunftssprachen.
Individuelle Unterstützung, gemeinsames Lernen und Teilhabe für alle Kinder.
Angebote, die Kinder stärken und ein sicheres, respektvolles Miteinander fördern.
Sie möchten mehr über Unterricht, Förderung oder den Schulalltag erfahren? Nehmen Sie gerne Kontakt mit uns auf.